Tin tức

Tạo cơ sở pháp lý thống nhất về hoạt động của trường trung học nghề

Phan Hằng
Phan Hằng
17/06/2026, 20:57

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 46/2026/TT-BGDĐT về Điều lệ trường trung học nghề, nhằm tạo cơ sở pháp lý thống nhất về tổ chức và hoạt động của trường trung học nghề.

Bài viết hay? Hãy đánh giá bài viết

Tin liên quan

Sắp xếp trường nghề tạo thuận lợi cho phân luồng học sinh
Từ Nghị quyết 105 tới bài toán tự chủ tại các trường nghề
Học nghề sớm - lựa chọn vững chắc cho tương lai
Hà Nội chuyển động: Tay nghề mở lối

Từ khoá

cơ sở pháp lý trường nghề trường trung học nghề dạy nghề Bộ giáo dục và đào tạo Thông tư số 46
Tin tức

Học nghề: Lựa chọn chủ động trong kỷ nguyên chuyển đổi

Học nghề: Lựa chọn chủ động trong kỷ nguyên chuyển đổi

Trong bối cảnh chuyển đổi số, chuyển đổi xanh và công nghệ cao phát triển, nhu cầu nhân lực kỹ thuật ngày càng lớn, song nhiều học sinh vẫn chọn nghề theo đám đông, khiến doanh nghiệp thiếu lao động tay nghề và kỹ năng thực hành. Để học nghề trở thành lựa chọn chủ động, có giá trị, cần bắt đầu từ công tác hướng nghiệp trong nhà trường, sự đổi mới của cơ sở đào tạo và sự đồng hành của doanh nghiệp.

Học nghề: Sự lựa chọn chủ động của nhiều bạn trẻ

Học nghề: Sự lựa chọn chủ động của nhiều bạn trẻ

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng đề cao kỹ năng và năng lực thực hành, học nghề sau THCS đang trở thành lựa chọn chủ động của nhiều học sinh. Đây không chỉ là lựa chọn phù hợp với năng lực, sở thích mà còn mở ra con đường ngắn hơn để các em sớm chạm tới mục tiêu nghề nghiệp trong tương lai.

Nhân lực chất lượng cao: Chìa khóa cho khát vọng phát triển đất nước trong kỷ nguyên số

Nhân lực chất lượng cao: Chìa khóa cho khát vọng phát triển đất nước trong kỷ nguyên số

Kỷ nguyên số đòi hỏi cấp thiết nhân lực chất lượng cao, mang lại cơ hội và thách thức cho giáo dục đại học – lực lượng nòng cốt đào tạo lao động trình độ, kỹ năng, đổi mới sáng tạo cho các ngành công nghệ chiến lược. Thực tế này đòi hỏi ngành đổi mới mạnh mẽ tư duy, phương thức đào tạo và chất lượng nhân lực để nâng cao năng lực cạnh tranh, hiện thực hóa khát vọng phát triển đất nước giai đoạn mới

Tạo đột phá từ liên kết Nhà nước - nhà trường - doanh nghiệp

Tạo đột phá từ liên kết Nhà nước - nhà trường - doanh nghiệp

Khi KHCN, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số là động lực kinh tế quan trọng, phát triển nhân lực chất lượng cao không còn là nhiệm vụ riêng của ngành giáo dục. Sự gắn kết chặt chẽ giữa Nhà nước, nhà trường, doanh nghiệp là giải pháp then chốt để xây dựng hệ sinh thái đổi mới sáng tạo, gắn đào tạo với thực tiễn, nghiên cứu với ứng dụng, giúp nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia trong giai đoạn mới.

Sân chơi nghiên cứu lớn nhất của sinh viên kinh tế

Sân chơi nghiên cứu lớn nhất của sinh viên kinh tế

Hội thi Khoa học sinh viên toàn quốc Olympic Kinh tế lượng và Ứng dụng lần thứ XI năm 2026 vừa diễn ra tại Học viện Tài chính. Hội thi tiếp tục khẳng định vị thế là sân chơi học thuật hàng đầu dành cho sinh viên nghiên cứu trong lĩnh vực kinh tế định lượng, khoa học dữ liệu và các ngành liên quan.

Đánh giá kỳ thi THPT 2026: Phổ điểm có thể cao hơn năm trước

Đánh giá kỳ thi THPT 2026: Phổ điểm có thể cao hơn năm trước

Ngày 12/6, hơn 1,2 triệu thí sinh trên cả nước đã hoàn thành kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Dựa trên phân tích, đánh giá đề thi, nhiều giáo viên và chuyên gia tuyển sinh dự báo phổ điểm nhiều môn thi sẽ cao hơn năm 2025 và có độ phân hóa tốt để các trường đại học xét tuyển.

Sau lớp 9, không chỉ có một con đường

Sau lớp 9, không chỉ có một con đường

Sau kỳ thi vào lớp 10, nhiều phụ huynh và học sinh lại đứng trước những câu hỏi quan trọng: Nếu điểm thi không như kỳ vọng thì sao? Có nhất thiết phải học THPT mới có tương lai? Trong bối cảnh thị trường lao động đang thiếu hụt nguồn nhân lực chất lượng cao, câu chuyện phân luồng học sinh sau THCS tiếp tục nhận được nhiều sự quan tâm.

  • Quan tâm nhiều nhất
  • Mới nhất

15 trả lời

15 trả lời

Ý kiến của bạn